PUBLICAÇÃO
AGENTE FEDERAL DE EXECUÇÃO PENAL
REQUISITO | DESCRIÇÃO OPERACIONAL | DIMENSÃO |
Raciocínio lógico | Resolve problemas, fazendo o uso da lógica; experimenta hipóteses, ordena proposições por meio de uma sucessão lógica de juízos e inferências em busca da solução correta. | Médio |
Raciocínio verbal | Resolve problemas de conteúdos verbais, estabelecendo entre eles princípios de classificação, ordenação, relação e significados. | Médio |
Atenção concentrada/sustentada | Mantém a atenção focada na tarefa que está realizando, não permitindo que algo externo interfira ou desvie sua atenção. | Médio |
Atenção difusa/dividida | Mantém a concentração em uma determinada tarefa ao mesmo tempo em que está atento ao que está acontecendo em sua volta; consegue responder a dois ou mais estímulos/tarefas simultaneamente. | Médio |
Memória visual | Armazena e recupera informações disponíveis sobre dados, fatos, situações e fisionomia de pessoas. | Médio |
Controle emocional | Age de forma equilibrada em situações adversas, sendo capaz de dominar o medo, o estresse e de suportar pressões. | Médio Superior |
Responsabilidade | Age segundo a conduta profissional esperada, cumprindo prazos, obrigações, normas e regulamentos; responde pelas próprias ações, honra seus compromissos. | Médio |
Disciplina | Obedece e cumpre leis, normas, regras e ordens de superiores. | Médio |
Trabalho em equipe | Interage e coopera com os membros da equipe, participando ativamente das tarefas; promove esforços coletivos para realizar determinada tarefa e/ou resolver um problema. | Médio Superior |
Tomada de decisão | Diante de uma situação-problema, interpreta e analisa todas as variáveis envolvidas, sendo capaz de tomar decisões com segurança e convicção; faz escolhas frente a diversas alternativas. | Médio |
Organização | Realiza tarefas, de forma ordenada e coordenada, estabelecendo meios e ações de acordo com uma sequência lógica e produtiva; controla e ordena o ambiente. | Médio |
Relacionamento Interpessoal | Relaciona-se com o outro de forma adequada; é sociável; age com tato e cautela no relacionamento com as pessoas. | Médio Superior |
Autoconfiança | Demonstra segurança em si mesmo na realização de um objetivo ou tarefa; tem confiança em si próprio no desempenho das suas atribuições, responsabilidades e deveres. | Médio |
Assertividade | Apresenta argumentos de forma convincente; defende opiniões, expressando-se de maneira enfática. | Médio |
Agressividade inadequada | Apresenta agressividade insuficiente (não tem energia para agir; é incapaz de usar a força física quando necessário, inclusive para se defender) ou exacerbada (é ofensivo e hostil, capaz de agredir e atacar o outro sem motivos). | Médio inferior |
Ansiedade exacerbada | Apresenta preocupações excessivas, o que acarreta sentimentos de angústia e insegurança; é inquieto e aflito; sofre com a espera. | Médio inferior |
Insegurança exacerbada | Apresenta dificuldade em assumir uma postura assertiva, gerando desconforto e tensão interna. | Médio inferior |
9.16 Para ser considerado apto, o candidato deverá obter resultado adequado em pelo menos UM teste de raciocínio; e resultado adequado em pelos menos DOIS testes de habilidades específicas; e resultado adequado na aplicação de testes de personalidade realizada durante o curso de formação profissional.
ESPECIALISTA FEDERAL EM ASSISTÊNCIA À EXECUÇÃO PENAL
REQUISITO | DESCRIÇÃO OPERACIONAL | DIMENSÃO |
Raciocínio abstrato | Resolve problemas, estabelecendo relações abstratas em situações novas para as quais se possua pouco conhecimento previamente aprendido | Médio |
Raciocínio verbal | Resolve problemas de conteúdos verbais, estabelecendo entre eles princípios de classificação, ordenação, relação e significados. | Médio |
Análise e síntese | Examina e interpreta uma determinada situação, fato ou problema, decompondo o todo em seus aspectos relevantes e unificando-os de forma apropriada; avalia grande volume de informações, hierarquizando-as e concatenando-as. | Médio |
Atenção concentrada/sustentada | Mantém a atenção focada na tarefa que está realizando, não permitindo que algo externo interfira ou desvie sua atenção. | Médio |
Atenção difusa/dividida | Mantém a concentração em uma determinada tarefa ao mesmo tempo em que está atento ao que está acontecendo em sua volta; consegue responder a dois ou mais estímulos/tarefas simultaneamente. | Médio |
Memória visual | Armazena e recupera informações disponíveis sobre dados, fatos, situações e fisionomia de pessoas. | Médio |
Controle emocional | Age de forma equilibrada em situações adversas, sendo capaz de dominar o medo, o estresse e de suportar pressões. | Médio Superior |
Relacionamento Interpessoal | Relaciona-se com o outro de forma adequada; é sociável; age com tato e cautela no relacionamento com as pessoas. | Médio Superior |
Resistência à frustação | Reage de forma positiva e produtiva em situações adversas e desmotivadoras, que dificultam e/ou impedem o alcance de um objetivo. | Médio |
Autoconfiança | Demonstra segurança em si mesmo na realização de um objetivo ou tarefa; tem confiança em si próprio no desempenho das suas atribuições, responsabilidades e deveres. | Médio |
Postura profissional | É comprometido e dedicado ao trabalho; adota padrões de conduta e de qualidade no trabalho; age com zelo e de acordo com padrões morais e éticos inerentes à sua profissão. | Médio Superior |
Persistência | Age com perseverança, insistência e firmeza, empenhando se ao máximo para cumprir uma tarefa ou alcançar um objetivo; não desiste facilmente, mesmo diante de dificuldades, obstáculos e contrariedades. | Médio |
Trabalho em equipe | Interage e coopera com os membros da equipe, participando ativamente das tarefas; promove esforços coletivos para realizar determinada tarefa e/ou resolver um problema. | Médio |
Responsabilidade | Age segundo a conduta profissional esperada, cumprindo prazos, obrigações, normas e regulamentos; responde pelas próprias ações, honra seus compromissos. | Médio |
Agressividade inadequada | Apresenta agressividade insuficiente (não tem energia para agir; é incapaz de usar a força física quando necessário, inclusive para se defender) ou exacerbada (é ofensivo e hostil, capaz de agredir e atacar o outro sem motivos). | Médio Inferior |
Ansiedade exacerbada | Apresenta preocupações excessivas, o que acarreta sentimentos de angústia e insegurança; é inquieto e aflito; sofre com a espera. | Médio Inferior |
Insegurança exacerbada | Tem dificuldade em assumir uma postura assertiva, gerando desconforto e tensão interna. | Médio Inferior |
Impulsividade exacerbada | Age e reage sob o impulso do momento, de maneira irrefletida, sem pensar nas consequências. | Médio Inferior |
9.17 Para ser considerado apto, o candidato deverá obter resultado adequado em pelo menos UM teste de raciocínio; e resultado adequado em pelos menos DOIS testes de habilidades específicas; e resultado adequado na aplicação de testes de personalidade realizada durante o curso de formação profissional.
10 DO TERMO DE RESPONSABILIDADE PARA O MANUSEIO DE ATIVOS DA INFORMAÇÃO
10.1 Após a matrícula no CFP e antes do início das atividades de ensino, todos os alunos deverão assinar por meio físico ou digital o "Termo de responsabilidade para o manuseio dos ativos de informação", para a utilização do ambiente de treinamento nos sistemas operacionais. Caso o aluno se negue a assinar o referido termo, não poderá utilizar o ambiente de treinamento nos sistemas operacionais, sendo, consequentemente, reprovado nas disciplinas que utilizarão os sistemas.
10.2 A não observância do teor do Termo de responsabilidade para o manuseio dos ativos de informação pode acarretar, isolada ou cumulativamente, nos termos da legislação aplicável, sanções administrativas, civis e penais.
11 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
11.1 Eventuais editais de convocação para o CFP, em segunda chamada, serão publicados no Diário Oficial da União e divulgados na internet, no endereço eletrônico http://www.cebraspe.org.br/concursos/depen_20, na data provável de 30 de abril de 2026.
11.2 O Cebraspe não se responsabilizará pela solicitação de matrícula via internet não recebida por motivos de ordem técnica dos computadores, indisponibilidade/falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a transferência de dados.
11.3 O edital de resultado final no CFP será publicado no Diário Oficial da União e divulgado na internet, no endereço eletrônico http://www.cebraspe.org.br/concursos/depen_20, na data provável de 22 de maio de 2026.
ANDRÉ DE ALBUQUERQUE GARCIA
Secretário Nacional de Políticas Penais
ANEXO I - CRONOGRAMA
Atividade | Datas previstas |
Disponibilização dolinkpara matrícula no CFP 2026 | 27 e 28/4/2026 Das 8 horas do primeiro dia às 12 horas do último dia (horário oficial de Brasília/DF) |
Prazo para os candidatos enviarem para o endereço eletrônico [email protected] uma fotografia de tamanho 3x4cm, para confecção de crachás de identificação de uso obrigatório nas dependências da UNIPRF | 28/4/2026 |
Apresentação dos candidatos para matrícula presencial, conferência de enxoval e disponibilização de acesso aos sistemas EAD | 6/5/2026 |
Curso de Formação Profissional | De 6/5/26 a 21/5/2026 |
Relação final dos candidatos aprovados no Curso de Formação Profissional 2026 | 22/5/2026 |
ANEXO II - ATESTADO
Atesto que o(a) Senhor (a) ____,portador(a) da Carteira de Identidade nº ____________, encontra-se em boas condições de saúde, estando apto para prática de atividades físicas do Curso de Formação Profissional para os cargos de Agente Federal de Execução Penal e de Especialista Federal em Assistência à Execução Penal, da Secretaria Nacional de Políticas Penais do Ministério da Justiça e Segurança Pública.
, ___de__2026
Carimbo (ou identificação no cabeçalho), CRM e assinatura do médico (legíveis).